2019年锦江区保育员就职资格

根据国家人事制度改革实行的“*文凭+职业证书”并重的就业准入制度，目前劳动部门推出了保育员国家职业资格标准，并要求保育员必须通过培训持证上岗。
就职方向：托幼园所、社会福利机构、其他保育机构、家庭育儿人员，敬老院等社会服务单位需要保育员从业人员.

随着生活水平的提高和工作节奏的加快，家政服务正成为社会专业化分工的一个组成部分，被越来越多的家庭所接受，呈现出家庭劳动社会化的趋势。家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教育机构等都是不错的就业岗位！每个保育员必须做到持证上岗!

人社局颁发的保育员资格证是*性和**较高的!选择人保部颁发的保育员资格证**。提高保育员的素质水平是当前的重中之重的！很多孩子的妈妈就在想着能有一份既方便照顾孩子、又能挣点钱贴补家用的工作。那么幼儿园的保育员工作就是妈妈们的**选择。
保育员职责：
1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
2、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
3、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。
4、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。
5、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。


保育员必须所具备的素质—职业守则：
1、爱心-爱岗敬业，热爱幼儿.是从事保育职业的前提，是一种职业的责任感、使命感；
2、耐心 这是与孩子相处的*条件；
3、细心—尊敬家长，热情服务. 在与孩子相处的过程中，通过观察孩子的表现来发现问题；
4、恒心 发现问题，就要寻找解决方法；
5、知识面广——文明礼貌，团结协作。 保育员的特点就是需要了解的知识很多；
6、学会尊重——为人师表，遵纪守法。 这是与人交往的前提。教师的言行潜移默化的影响着幼儿的个性和品德的发展。

保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。是保育机构内的重要岗位，在孩子成长过程中扮演了一个重要的角色。随着新生儿的增加，社会对于保育员的需求也会增大。
保育员职业简介：（即保育员职业资格证书）经过培训并参加考试合格者由国家人力资源和社会**部统一颁发国家职业资格证书（保育员职业资格证书（五级）/保育员职业资格证书（四级）/保育员职业资格证书（三级）），**，终生免审，出国有效。并作为境外劳务人员办理技能水平公证的有效证件。在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
保育员证的作用：1、经过培训并参加考试及格者由国家人力资源和社会**部统一颁发国家职业资格证书（保育员资格证，证书**，终身有效，不需年审，出国有效，并作为境外劳务人员办理技能水平公证的有效证件）。2、符合条件并取得保育员资格证的学员可享受**技能晋升补贴，补贴按发证当年的标准执行。
在幼儿园里，无论是带班老师的行为，还是保育员老师的行为，都能对孩子起到潜移默化的作用，保育员和教师一样，既是幼儿的教育者，也是幼儿学习的引导者和帮助者，她们的职业素养、工作态度、教育行为直接影响着幼儿园工作的质量。
幼儿园保育和教育的主要目标：培养友谊的兴趣和求职欲望，培养初步的动手能力，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好学、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格，培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
保育员培训内容：保育员职业道德与职业守则、婴幼儿生理学知识、婴幼儿卫生保健知识、婴幼儿心理学知识、婴幼儿教育学知识、婴幼儿常见病及传染病防治基础知识、婴幼儿安全知识、婴幼儿营养常识、卫生管理、生活管理等等。